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Coletânea de Causos
Incentivado por amigos resolvi escrever também causos particulares vivenciados ao longo dos anos. Alguns relatos são hilários, e dignos de levar ao programa Que História é Essa, Porchat. Seguem os causos em forma de coletânea.
O Curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) “atende aos referenciais de qualidade exigidos pela legislação do ensino superior” e, por isso, recebeu a nota 4 da avaliação finalizada na última semana de maio, pelo INEP/MEC.
Em relatório remetido à instituição, os avaliadores expressam que o curso “apresenta um conceito muito bom de qualidade”. Os avaliadores visitaram o curso nos dias 4 e 5 de maio, ocasião em que conheceram as dependências físicas do curso, conversaram com professores, alunos, coordenadores e gestores institucionais, checando os dados fornecidos pela universidade e observando, in loco, o funcionamento.
Na avaliação, a Comissão cita que “O PPC (Projeto Pedagógico do Curso) contempla, de maneira suficiente, as demandas de natureza econômica e social da cidade de Natal e região”. As política institucionais de ensino, de extensão e pesquisa, constantes do PDI, e também no PPC, estão muito bem implantadas no âmbito do curso”. Foi evidenciada “a realização de inúmeros trabalhos de Iniciação Científica (IC) desenvolvidos pelos discentes e projetos de pesquisa realizados pelos docentes do curso. Há o envolvimento dos alunos com os projetos Minibaj a e Aerodesign”, completa o relatório.
Avaliação
Três dimensões são analisadas no processo avaliativo desenvolvido pelo INEP: Dimensão 1 – Organização Didático-pedagógica do curso; Dimensão 2 – Corpo docente e tutorial e, Dimensão 3 – Infraestrutura.
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